Maandag t/m woensdag juf Renske
Donderdag en vrijdag juf José
Wij bieden thematisch en planmatig onderwijs in de groepen 1/2, met goede spelbegeleiding.
Ko-totaal is een totaalprogramma dat bestaat uit Puk & Ko (voor peuters) en Ik & Ko (voor kleuters). Het biedt een doorgaande didactische lijn op de ontwikkelingsgebieden taal, ontluikend rekenen en sociaal-communicatieve vaardigheden. De activiteiten van Ko-totaal doen een beroep op de actieve betrokkenheid van kinderen.
Vanaf de peutergroep tot en met groep 3 gebruiken wij voor taalontwikkeling de methode LOGO 3000. Kinderen moeten op jonge leeftijd de Nederlandse taal goed leren. Dat vergroot hun kansen in de maatschappij. Logo 3000 is een slimme en goed onderbouwde aanpak voor de ondersteuning van kinderen in de belangrijkste fase van hun taalontwikkeling. Logo 3000 biedt heel aantrekkelijk materiaal om de woordenschat van jonge kinderen op een natuurlijke manier snel en speels uit te breiden. Daarnaast bieden wij extra taalactiviteiten ter ondersteuning aan kleuters en groep 3 leerlingen die dat nodig hebben.
Rekenen wordt aangeboden via de methode 'Ik & Ko', aangevuld met lessen uit de methode Wereld in getallen. In Ik & Ko - rekenen komen vijf rekenactiviteiten per thema aan de orde tellen, getalbegrip, meten, tijd en meetkunde. In de lessen uit Wereld in getallen wordt veel aandacht besteed aan telactiviteiten. De telactiviteiten stimuleren de ontwikkeling van getalbegrip en het leren tellen, dit is van groot belang in groep 1 en 2. De telactiviteiten kunnen op verschillende manieren worden gebruikt: elke dag, op ieder geschikt moment.
Daarnaast worden de zaak- en creatieve vakken aangeboden via IPC. IPC behandelt veel verschillende onderwerpen. Voor kinderen van 2,5 tot 6 jaar heeft IPC het International Early Years Curriculum (IEYC) ontwikkeld. Het IEYC helpt het brein van het jonge kind spelenderwijs leren. Op die manier stimuleren we optimaal de persoonlijke, emotionele en sociale ontwikkeling van het jonge kind. Een bijkomend voordeel van het IEYC is dat kinderen vertrouwd raken met de IPC-werkwijze voordat ze naar groep 3 gaan.
